Sie kennen das vielleicht ...
Wir erleben heute eine extrem schnelle Veränderung in allen Lebensbereichen. Was gestern noch neu war, ist heute schon wieder überholt. Produkte, Dienstleistungen, Arbeits- und Organisationsprozesse müssen in immer kürzeren Abständen evaluiert und an veränderte Anforderungen angepasst werden.
Dabei spielt die Innovationsbereitschaft und Innovationsfähigkeit von Mitarbeiter/innen und Führungskräften eine große Rolle. Einerseits macht es oft Lust, sich kreativ und neugierig auf Neues einzulassen, andererseits stecken im Neuen Unsicherheiten und die Gefahr des Scheiterns.
Führungskräfte, die gemeinsam mit ihren Mitarbeiter/innen neue Herangehensweisen entwickeln sollen, sind daher oft mit einer Mischung von Engagement, Erwartungen, Hoffnungen, aber auch Ängsten, Widerständen und Beharrungskräften konfrontiert.
In diesem Workshop wird der Innovationsprozess von zwei Seiten aus betrachtet:
Erst durch das Integrieren dieser beiden Ebenen ist eine effiziente Entwicklung und Umsetzung von Ideen möglich.
Ever tried. Ever failed. No matter. Try again. Fail again. Fail better. Samuel Beckett pdf als Download |
Zielgruppe:
Ziele:
Inhalt:
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"Wir haben so viel Druck, aber wie sollen wir daran etwas ändern?" | |
"Das hat doch immer funktioniert. Warum verlieren wir immer mehr Kunden?“ | |
„So wie wir das machen, schaffen wir die Ziele nie“ | |
"Nicht schon wieder etwas verändern!" | |
"So eine bescheuerte Idee! Das funktioniert doch bei uns nie" | |
Dabei spielt die Innovationsbereitschaft und Innovationsfähigkeit von Mitarbeiter/innen und Führungskräften eine große Rolle. Einerseits macht es oft Lust, sich kreativ und neugierig auf Neues einzulassen, andererseits stecken im Neuen Unsicherheiten und die Gefahr des Scheiterns.
Führungskräfte, die gemeinsam mit ihren Mitarbeiter/innen neue Herangehensweisen entwickeln sollen, sind daher oft mit einer Mischung von Engagement, Erwartungen, Hoffnungen, aber auch Ängsten, Widerständen und Beharrungskräften konfrontiert.
In diesem Workshop wird der Innovationsprozess von zwei Seiten aus betrachtet:
Das methodische und strukturierte Entwickeln, Bewerten und Umsetzen von Ideen (Innovationsfähigkeit) | |
Das Entwickeln von Neugier und Begeisterung für das Beschreiten neuer Wege bzw. das Bewältigen emotionaler und gruppendynamischer Innovationsblockaden (Innovationsbereitschaft) | |
Erst durch das Integrieren dieser beiden Ebenen ist eine effiziente Entwicklung und Umsetzung von Ideen möglich.
Samuel Beckett
Führungskräfte und Mitarbeiter/innen, die ihre Innovations-Fähigkeiten entwickeln wollen | |
Kennenlernen eines strukturierten Prozesses zur Entwicklung, Bewertung und Umsetzung von Ideen | |
Kennenlernen und Üben von Kreativitätsmethoden | |
Bewusstmachen wichtiger Aspekte im Bereich Team und Kultur (was fördert und was hemmt den Ideenfindungs- und umsetzungsprozess?) | |
Erfolgsfaktoren für gelungene Innovationen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Innovation heißt auch Veränderung - Hindernisse und Brücken | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Kreativität und Kreativitätstechniken | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Der Innovations-Prozess (z.B. Design Thinking): Von der Idee bis zur Umsetzung
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Erfolgsfaktoren für „Ideen-Teams“
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Gestaltung von Kreativbesprechungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Moderationstechniken in Verbindung mit den Kreativmethoden | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Umsetzungsplanung | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bewältigen von Umsetzungshindernissen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Feedback und Evaluierung während der Umsetzungsphase | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Wissensmanagement | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Reflexionsrunde nach Projektabschluss – lessons learned | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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