Sie kennen das vielleicht ...
Das Team als lernendes System
Es ist eine hohe Kunst der Führung, einen Gruppe von Individuen zu einem leistungsfähigen Team zu entwickeln und laufend auf geänderte Bedingungen abzustimmen.
Der/die Teamleiter/in ist dabei oft in einer Doppelrolle: Führungskraft und Teammitglied. Dadurch entstehen manchmal Situationen, in denen der/die Teamleiter/in die Moderation von Teamentwicklungs-Prozessen am besten an eine/n neutrale/n, außenstehende/n Teamentwickler/in abgibt. Diese/r bringt die erforderliche Distanz und Neutralität, Methodenkompetenz zu unterschiedlichen Themen der Teamentwicklung und Erfahrungen mit einer Vielzahl verschiedener Teams in unterschiedliche Unternehmen ein.
Dadurch kann er/sie dem Team helfen, sich relevanter Stärken und Entwicklungsfelder bewusst zu werden, sich Entwicklungsziele zu setzen und die erforderlichen Maßnahmen zu planen.
Diese Unterstützung kann ein stufenförmiger Prozess mit mehreren Workshops sein (Team-Entwicklung) oder ein regelmäßiges Treffen zum Besprechen aktueller fachlicher oder teambezogener Themen (Supervision).
Dabei können im Vorfeld entsprechende Analyse-Tools eingesetzt werden, das im Sinne einer Vorher-Nachher-Betrachtung auch zur Evaluierung von Entwicklungs-Maßnahmen eingesetzt werden kann. |
Themenschwerpunkte Team-Coaching und Supervision
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Sie kennen das vielleicht ...
"Wenn unsere Teambesprechungen EINMAL pünktlich anfangen würden“ | |
„Einige Mitarbeiter beklagen sich, dass sie zu wenig Infos haben. Die bräuchten doch nur ihre Mails und die Protokolle ordentlich zu lesen.“ | |
„Seit einiger Zeit merke ich eine deutliche Gruppenbildung. Die reden kaum mehr miteinander.“ | |
Das Team als lernendes System
Jedes Team ist ein duales System. Einerseits ist es eine Organisationsform mit dem Auftrag, bestimmte Arbeitsergebnisse zu erzielen. Andererseits ist das Team ein soziales System mit vielfältigen gruppendynamischen Prozessen. Dahinter stehen die Fähigkeiten, Motive, Charaktereigenschaften und Tagesbefindlichkeiten der einzelnen Teammitglieder.
Es ist eine hohe Kunst der Führung, einen Gruppe von Individuen zu einem leistungsfähigen Team zu entwickeln und laufend auf geänderte Bedingungen abzustimmen.
Der/die Teamleiter/in ist dabei oft in einer Doppelrolle: Führungskraft und Teammitglied. Dadurch entstehen manchmal Situationen, in denen der/die Teamleiter/in die Moderation von Teamentwicklungs-Prozessen am besten an eine/n neutrale/n, außenstehende/n Teamentwickler/in abgibt. Diese/r bringt die erforderliche Distanz und Neutralität, Methodenkompetenz zu unterschiedlichen Themen der Teamentwicklung und Erfahrungen mit einer Vielzahl verschiedener Teams in unterschiedliche Unternehmen ein.
Dadurch kann er/sie dem Team helfen, sich relevanter Stärken und Entwicklungsfelder bewusst zu werden, sich Entwicklungsziele zu setzen und die erforderlichen Maßnahmen zu planen.
Diese Unterstützung kann ein stufenförmiger Prozess mit mehreren Workshops sein (Team-Entwicklung) oder ein regelmäßiges Treffen zum Besprechen aktueller fachlicher oder teambezogener Themen (Supervision).
Dabei können im Vorfeld entsprechende Analyse-Tools eingesetzt werden, das im Sinne einer Vorher-Nachher-Betrachtung auch zur Evaluierung von Entwicklungs-Maßnahmen eingesetzt werden kann.
Themenschwerpunkte Team-Coaching und Supervision
Team-Building / Team-Start (z.B.: bei Projekt-Teams) | |
Standortbestimmung des Teams | |
Visions-Entwicklung | |
Zielfindung und Maßnahmenplanung | |
Reflektieren und (Neu)-Definieren von Spielregeln | |
Klärung von Krisen | |
Konfliktmoderation zwischen zwei Personen oder innerhalb einer Gruppe | |
Klärung von Beziehungsaspekten | |
Aufgaben- und Rollenverteilung im Team | |
Optimieren von Informationsprozessen | |
Feedback-Kultur | |
Teambesprechungen | |
Problemlösungs- und Entscheidungsprozesse | |
Innovationsprozesse | |
Umgang mit Veränderungen | |
Selbststeuerung von Teams | |
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Dr. Gerhard Kapl – Consulting • Training • Coaching |
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